網上“淘課”其實是留學“預熱”。在很多大學生“淘課族”看來，網路課是原汁原味英文教學，視頻拍攝的也是課堂實景，除了缺少互動環節外，坐在寢室聽課和在課堂沒有任何區別。“網路課實際上是一個銜接，快速幫中國學生過渡到海外課堂。”
ＭＩＴ的物理學教授列文（Walter Lewin）的物理學就成為經典。七十三歲、滿頭白髮的他被「美國新聞與世界報導」（US News and World Report）稱為「物理學的超級明星」，因為他的初級物理學課程早在二○○○年就透過ＭＩＴ的ＯＣＷ廣泛流傳，是ＯＣＷ領域最早的明星教授。
光是Youtube這一個平台，三年來已經有接近兩百八十萬人次瀏覽過這個課程。根據列文自己的統計，每天就有三千人看他的課程，而他的信箱總是塞爆來自世界各地人們的電子郵件。
課堂中 擊發來福槍
他課程的特色就是把枯燥的物理學轉化為繽紛的表演，他做過的瘋狂表演包括了，在課堂擊發一把來福槍，以計算子彈的行進速度，以及用一個足以撞爛他臉頰的鐵球在自己面前晃盪，以證明鐘擺原理的正確。列文自己說，每場課程，他事先會在十天內演練三到四次，以確保實驗不會出錯；所以他說，這確實是一場表演。
“沒有不好學的學生，只有不善于激發學生求知欲的老師。”山東省“泰山學者”、丹麥奧爾堡大學化學係教授岳遠徵認為，一個好老師首先要搞好教學工作，並且應當具備三個條件：善于與學生互動，調動學生的好奇心和求知欲；善于結合案例和研究，把課程講得生動；善于根據學生的實際情況，變換授課方式，培養外向型、開放型、具有國際視野的新時代大學生。
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